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都听基频轮廓,为何声调母语者更会放弃无效线索:粤语与英语听者辨别泰语声调

该研究用异性别 AX 辨别任务比较粤语与英语听者辨别泰语五声的表现与所用基频维度,发现粤语组辨别灵敏度更高,两组都依赖基频轮廓这一最有效线索,但只有英语组还追踪缺乏区分力的起点基频,代价是该结论依赖在线相关分析且未按声调对拆分验证。

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声音包络的慢起伏从哪里来:喉头与下颌谁更贴近声学节律

该研究以扩展版 MOCHA TIMIT 的声学与发音同步记录为依据,用带通滤波加包络差与成对相位一致性比较下颌、整体上部发音器官与喉头活动对声学振幅慢调制的跟随程度,报告喉头信号的音节级协调最强且音节层普遍强于超音节层,但未给出可复用的数值阈值与因果证明。

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尼日利亚英语核调型不只是升降:听者如何用结尾音高判断礼貌与得体

本研究用 4 段签证面试自然语音和 129 名尼日利亚听者的匹配假装评分,检验 4 种核调型在话语延续、强调、尊重礼貌与文化得体上的概率性差异,最强证据是 RISE-FALL 相对 FALL-LOW 更可能被判为延续与得体,而 RISE-RISE 始终偏向不礼貌不得体,但效应是梯度而非范畴且高度依赖语境。

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声调相似不等于线索相同:法语者辨北方越南语声调的基线与跨语言训练为何只快不准

本研究以五十名无法语外声调经验的法国人辨别四个北方越南语声调对为问题,用泰语、普通话、粤语相似对和法语对照做短时低变异训练,发现总体正确率和速度提升但组间无差异且难度顺序不变,代价是未能实现针对发声态线索的再加权。

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丢掉的/h 留下的低音:布拉杰语声调是听得出来的范畴,还是正在磨掉的痕迹

该研究用 182 名母语者的 144 个基频操控刺激检验布拉杰语低调与中性调的感知现实,发现元音后半段降频最易诱发低调判断,而受教育程度越高低调感知越弱,显示声调既已音系化又在接触压力下衰退。

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一足还是两足:索伊科拉英格里亚语三音节中范畴切分下的渐变语音

论文以索伊科拉英格里亚语一足与两足三音节词为对象,用第二与第三元音时长和十一基频测量检验音步切分的语音实现,最强证据是双足词第二元音显著更长,而代价是单人小样本与说话人变异使第三元音与音高只能作渐变性解释。

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句末耳语为何锚定在重音之后:西班牙电视新闻的边界标记解读

该研究以 20 期西班牙公共台新闻中 417 个句末耳语为对象,检验说话人、重音位置与话语因素的制约,最强证据是耳语起点集中在重音及重音后音节而非话语转换,代价是样本仅两人两地口音且无声学参数建模。

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阿姆哈拉语短语重音是边界还是节律头:窄聚焦与宽聚焦的证据

该研究以 16 名母语人的宽聚焦与问答及纠正性窄聚焦录音比较音高峰、词首强度与词尾时长,发现窄聚焦以后焦压缩和边缘增强为标志,宽聚焦中前动词宾语呈现边界前重置与增强,整体更支持边界增强而非普遍的节律重音。

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低平 F0 是重音还是边界调:美国英语低调目标的线索权重

论文用重合成的 Ramona didn’t analyze the nomads 区分 nomads 上 L* 核重音与去重音后 L-低谷,报告时长最强、节段线索居中、远端 F0 下降斜率最弱但显著,且被试在局部与远端线索间存在权衡。

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基线先稳、顶线后变:3-5 岁普通话儿童自发话语中音高下倾的分化发展

该研究对 45 名 3、4、5 岁普通话儿童各 30 句自发陈述句提取整体回归线、顶线与底线斜率并以时长为协变量做 ANCOVA,发现底线在 3-4 岁间显著变陡后趋稳而顶线与整体线在 4 岁最陡,代价是样本小、时长不一、焦点类型未控且只有三个年龄点。

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句首算话语、句尾只听声音:中国英语学习者韵律加工的位置分离

该研究用疑问词问答对话在首名词与尾名词两处操纵重音与焦点,报告了尾位置 200-1200 ms 的持续重音正波与首位置 300-900 ms 的焦点负波,以及缺失与多余重音区分微弱的结果,代价是后部话语表征难以维持。

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焦点在句首名词短语内部时,前置词为何要压低自己的 prominence

该研究以 19 名匈牙利母语者的 570 句朗读比较 A1、A2 与 N 窄焦点下的逐词 f0 走向,用 32.6% 与 50.8% 的前置非降调比例和焦点处更陡下降斜率支持 prominence reduction 解释,但感知验证与自发语泛化仍待补足。

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神经音频编解码器能分清英语核语调吗:对 Mimi 的探针检验

论文用线性与非线性探针检验 Mimi 编码器输出与各码本是否保留八种英语核语调的区别,最强证据是 hhh 与 lll 等二分类可达约 90% 准确率,而五类聚类最高约 0.45 且远不及人类,代价是语调信息分散在多个码本且对重音不如对边界调敏感。

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做到了音高目标,却没衔接好过程:法语母语者普通话声调四一声连接的时序证据

该研究用中性焦点下三音节声调四一声一序列比较 8 名法语学习者与 8 名普通话母语者共 139 个样本,发现声调四下降幅度无组间差异而谷值提前与声调一中段下陷显著,支持困难在跨音节时序执行而非目标达成,但样本小且声调一平台高度仅呈边缘趋势。

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入声舒化早期:大同晋语时长守住对立、音高与嗓音让位

该研究以大同晋语 T3 与入声 T5 为对象,用 37 人发音与 32 人二选一辨认证明时长是区分对立的首要线索,而音高与嗓音随代际发生权重转移,变化处于感知先于发音的早期阶段且以中年组为先。

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句首鼻音变弱、句尾元音鼻化变弱:北京话声门开合与舌动作的时间竞争

该研究用鼻气流直接测量北京话音节首/n/与后随元音在句首、句中、句尾和孤立词中的鼻特性,发现句首/n/因时长压缩而总鼻气流下降、峰值提前,句尾元音总鼻气流下降但鼻比率升高,代价是样本仅 6 人且只覆盖/a,i,u/三个元音与固定载体句。

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孩子把《戴帽子的猫》读得像大人吗:用词时长偏离度预测阅读理解

该研究以 91 名 6-10 岁儿童朗读《戴帽子的猫》的逐词时长为对象,用成人模型预测值与儿童实测值之差构造韵律错误分,报告了在控制年龄、语音意识和加工速度后韵律错误仍显著预测阅读理解标准分,但加工速度本身不显著且样本排除了无阅读能力和学习障碍儿童。

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普通话焦点不是不会发,而是基频让位:自闭症儿童的声学线索再分配

该研究用句中焦点问答任务比较 15 名普通话自闭症儿童与 15 名年龄匹配典型发展儿童,显示典型组靠焦点音节基频提升加焦点后压缩标记焦点,而自闭症组基频使用受限、转而靠焦点后振幅与时长压缩实现区分,代价是焦点音节增强不足且模式随声调变化。

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焦点后压缩与疑问上扬并存:昆明话如何同时标记强调与问句

该研究以 12 名昆明话母语者的 1152 个受控产出研究焦点与疑问语调的韵律编码,报告显示昆明话是焦点后压缩语言并以时长为最稳定线索,同时用全局抬升加句末上扬标记疑问且保留压缩,主要代价是句首焦点基频效应弱与强度仅起次要作用。

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同样都带重音,波斯语三种焦点为何舌头和嘴唇动得不一样

该研究用电磁发音仪比较波斯语宽焦点、窄焦点和纠正焦点的元音发音动作,发现纠正焦点位移更大、速度更快、时长更长,窄焦点居中,并用发音音系学的手势目标与激活时长等参数解释差异。

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