社会语音学

该研究以瑞安温州话双音节连读变调中仍为重音的音节为对象，用广义加性混合模型与线性混合效应模型检验基频、辅音时长与嗓音质量如何分别编码高低调域，显示词首基频仍强而词中减弱、元音间浊闭塞时长与元音起始段气嗓仍稳健，且青年组各维度区分均弱化，代价是跨调对的邻接声调未能完全控制故只能做调对内中和结论。

该研究以十地带口音普通话自发独白为对象，用元音辅音区间节律指标加整体距离聚类，报告吴方言口音偏向重音定时、粤闽口音元音占比偏高、厦门口音与官话聚类相近，而节律距离不平行于词汇距离。

该研究用 48 对本科生四轮立场表态加案例讨论检验事先立场一致是否影响随后语速差，发现不一致显著增大语速差而时间顺序本身也带来发散，且代理感与社交吸引力只在匹配与否条件下反向调节，但全为探索性混合模型结果且无代码数据公开。

论文以法国视听访谈中 2096 人的平均基频为对象，用性别与年代分组的多项式贝叶斯回归比较无区分、按性别区分、按性别加年代区分三种假设，最强证据支持只按性别区分的二次模型而不支持年代整体下移，但代价是结论只限于名人访谈场景且依赖先验与分组设定。

该研究以科西嘉塔拉瓦语自发语音中三个基元音的声学测量为输入，用随机森林加留一说话人验证做年龄组分类，最强的分元音证据是/i/的 55,6% 精度，而全局 43,3% 精度与显著的说话人差异说明仅靠元音尚不能实现可靠分类。

该研究用巴黎两所极端社会位置学校的 36 名 8-10 岁儿童朗读任务，报告了女孩在清塞音 VOT 更长、浊塞音前置浊化更长、H1-H2 更高三项指标上均与成年女性方向一致的性别差异，并显示 VOT 性别差在优势学校更大而嗓音质量性别差在弱势学校更大，代价是样本小、无中间阶层且塞擦化仅做听辨加频谱图二分判断而未做统计检验。

该研究用 8 种权力亲疏负担组合诱发提议句并对整句基频建模，报告面子威胁越高平均基频越低且距离效应最强，但权力呈现反向的局部差异，代价是朗读任务与非完全相同句式限制了自然度。

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该文用 14 维说话人一致构音特征比较 VCTK 苏格兰、英格兰、爱尔兰口音，以 DTW 对齐达到 99% 分类准确并以最优传输扩展到非平行语料，但 OT 需要约 7.5 分钟语音和上百聚类点才稳定。

该文把语音智能体的文化能力重新定义为事件限定的交互能力，用语音事件与交互契约约束韵律时机与参与管理，并以附录的事件卡与最小对诊断补足词错率与平均意见分测不到的得体性，代价是增加人工判断与规范界定负担且不提供新数据集验证。